Gauss’un “Normal Dağılım Yasası” tarihin en önemli keşiflerindendir. Gauss doğanın Allah tarafından düzenlenmiş algoritmasını bulmuştur. Aslında normal dağılım dışında olabilen dağılımlar da vardır. Ama adeta yaratılış yasası gibi olan bu matematik bulgunun kullanılmadığı alan neredeyse yoktur. Şimdi bu yasayı kısaca tanımlayalım:
Elliden çok popülasyona sahip olan her çoğul olgu, ağaç, insan, yaprak, öğrenci notu ve benzeri her şeyin dağılım oranları şöyledir:
Standart sapmaların belli sınırlarına göre ortalamanın bir yanında %50, diğer yanında da %50’lik dağılımlar vardır. Ortadan sağa doğru %2,5-%13,5-%34 olarak popülasyon dağılır. Sola doğru da aynı rakamlar şeklinde dağılır. Yani ortalamaya göre rakamlar simetriktir. Şekil olarak çan eğrisi biçimindedir. Şimdi bir örnekle amacımızı anlatalım:
1000 yaprağı olan bir bitkinin yapraklarının alanını ayrı ayrı ölçmüş olsak bunlardan %2,5 kadarı çok küçük alanlı 25 yapraktır.%13,5 kadarı küçük alana sahip 135 yapraktır, %34’ü orta alanlı yapraklar 340 adettirler. Ortalamanın diğer yanında ortalamadan az büyük alanlı yaprakların %34’ünün sayısı yine 340, %13,4, ortalamadan epey büyük %13,5 olanların sayısı 135, çok büyük olanların%2,5’ının sayısı 25’tir.
Pek çok eğitim kurumlarında çan eğrisi adıyla kullanılan not verme yöntemi bunun aynısıdır. Burada bir kısım ayrıntılar açıklanmamıştır. Türkiye’yi Almanya’ile karşılaştırıyorum. Çünkü nüfuslarımız yaklaşık aynıdır.
TÜRKİYE 84.000.000 Milyon
% Ntelik IQ aralığı Sayı
Derin geri zekâlı/zihinsel engelli |
50-59 |
||
%2,5 |
Ağır zekâ geriliği/Zihinsel engelli |
60-69 |
2.100.000 |
%13,5 |
Orta derecede zekâ geriliği |
70-79 |
11.420.000 |
%34 |
Donuk zekâ |
80-89 |
28.500.000 |
Ortalama |
Normal ortalama |
90 |
84.000.000 ortalaması |
%34 |
Parlak zekâ |
90-99 |
28.500.000 |
%13,5 |
Orta üstün zeka |
100-109 |
11.420.000 |
%2.5 |
Üstün zeka |
110-119 |
2.100.000 |
Süper zeka |
120------ |
84.000 çok üstün zekâlı |
ALMANYA 84.000000
% Nitelik IQ aralığı Sayı
Derin geri zekâlı/zihinsel eng. |
60-69 |
||
%2,5 |
Ağır zekâ geriliği |
70-79 |
2.100000 |
%13,5 |
Orta derecede zekâ geriliği |
80-89 |
11.400.000 |
%34 |
Donuk zekâ |
90-99 |
28.500.500 |
Ortalama |
Normal ortalama |
100 |
84.000.000 oratalaması |
%34 |
Parlak zekâ |
100-109 |
28.500.000 |
%13,5 |
Orta üstün zeka |
110-119 |
11.420.000 |
%2,5 |
Üstün zekâ Süper zekâ |
120-129 130…… |
2.100.000 çok üstün z. 84.000(bir üstün içinde) |
Bu iki tablonun üzerinden rahatça orta boylu bir kitap yazılabilir. Burada herkesin anlayabileceği bir karşılaştırma yapmak gereklidir. Bunu maddeler halinde yapalım:
- Zekâ ortalamaları arasında 10 puan fark var. Bunun nedeni eğitimde geri kalmışlıktır. Zekâyı geliştirmek için iki ana yöntem ve onun yanında yüzlerce olgu ve ikincil uğraşlar vardır
- Almanya’da her Alman yurttaşı yılda ortalama 25 kadar kitap okur. Türkiye’de on bin Türk yurttaşı bir kitap okur. Almanlar Almanca’yı uygarlık seviyeleri boyutunda geliştirirler. Onların derin okuryazarlıkları sanat, kültür ve bilimin üst katmanlarında seyreder. Kısaca derin okuryazardırlar. Biz Türklerin %60 kadarı basit okuryazardır. Derin okuryazarlarımız onların onda birinden azdır. Doğru yazamazlar. Okuyup anlama boyutu ilkel toplumlar düzeyindedir. Bunu PISA sınavlarında açıkça görüyoruz.
- Almanya’da matematik, eğitimin ilk sırasındadır. Her yurttaşa mutlaka anlayabileceği oranda matematik öğretilir. Türkiye’de matematik eğitimi çok gerilerdedir. İlk çocukluk yıllarında teorik ve somut olmayan kavramlara dayalı anlatımlar çocuklarımızı zekâ bakımından IQ olarak en az 5 puan geriletiyor. Çünkü okul öncesi öğretmenliği halen meslek olarak görülmüyor. Sadece basit okuryazar olanların okul öncesi eğitim verebilecekleri öngörülüyor.
- Türkiye için şimdi çok önemli karşılaştırmaya geliyoruz. Zekâ katsayısı IQ 120’nin üzerinde sadece 84 000 insanımız var. Hata sınırlarını zorlarsak buna 100 000 diyelim. 110’un üzerinde Türkiye’de 2.100.000 insan var.
- Almanya için ise IQ 120’nin üzerinde 2.100.000 insan var. 110’un üzerinde ise Almanya’da 13.520.000 insan var.
- Türkiye liyakata uymadığı için o 84 000 kişiyi değerlendiremiyor. Dışarıya gidiyorlar. İslam dininin emrine rağmen bu aptallık bizi geri bırakıyor. Buna karşılık aynı zeka seviyesinde Almanya’da 2.100.000 üstün zekalı insan var. Onlar dışarıdan da akın akın zeki insanları ülkelerine aldıkları için tahminen üstün zekâlı 3 milyon insanları var.
- Bizim insanlarımız adaletsizlik, işi ehline vermeme yüzünden akın akın Batı ülkelerine ve KANADA, ABD gibi ülkelere göç ediyorlar. Boğaziçi Üniversitesi gibi üstün zekâlıların rektörlüğüne vasatın altında birisini atayarak o üniversiteyi çökertmeyi göze alabiliyoruz.
- Yaşadığı dönem, daha önce hiç devlet kurulmayan bir coğrafyada devlet kurması, diğer şahsi davranışlarını incelediğim Hz.Muhammed’in bana göre IQ’sü 250 civarında olmalıdır.
- Atatürk’ün IQ değeri öğretmen okulunda bize 137 olarak öğretilmişti. Ancak benim tahminime göre yeni ölçme sisteminde 190 civarındadır. Einstein 240 civarındadır.
BU MAKALENİN SONUCU:
Zeki insanlarımızı demokratik ülkelere kaptırıyoruz. Av. Ece Toprak’ın araştırmasına göre yılda 1 milyon civarında insanımız yurt dışına göç ediyor. Türkiye Kur’an emri olan liyakata uymazsa, devletin işleyişini orta zekâlıların da altında olan kimselere bırakırsa(elbette az da olsa zekiler de mevcuttur) ne ilerlemesi ne de gelişmesine imkân ve ihtimal yoktur. Özellikle de günümüzdeki mutlak antidemokrasiden en ufak bir olumlu sonuç beklenemez. Bizdeki mülakat faciasından, adam kayırma rezilliğinden asla uygarlık çıkmaz. Gerilik, fakirlik, kargaşa, kutuplaşama, az sayıda olağanüstü zengin, on milyonlarca aç, sefil, işsiz fakir çıkar.
AKLINI KULLANMAYANIN ÜZERİNE PİSLİK YAĞAR Yunus:100
Yıllardır anlatmak istediklerime tercüman olmuşsunuz. Elinize sağlık. Çok değerli bir yazı. Teşekkür ederim.